Qui sommes-nous ?
L’association Potentiel Jeunes est le fruit de la rencontre entre Samantha Briand et Anne-France Poissonnier toutes deux animées par le même projet d’accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire.
Potentiel Jeunes s'adresse aux collégiens, lycéens et étudiants afin de leur permettre de révéler leurs talents, leurs capacités d’apprentissages, d’envisager leur scolarité avec enthousiasme et leurs projets d’orientation avec confiance et sérénité.
- Certifiée MAP-Réussite
- Certifiée 1, 2, 3 métiers®
- Coach Certifiée en accompagnement individuel et collectif
- Gestion mentale (IF-Paris)
- PNL des apprentissages
- Sémiologie de l’Expression (Arno Stern)
- Communication Non Violente
- 15 ans d’expérience dans le management et les ressources humaines
- Recruteur et formatrice au sein du groupe l'Oréal
- Certifiée MAP-Réussite
- Coach Certifiée en accompagnement individuel et collectif
- Praticienne Narrative
Conseillère certifiée SISEM : pour revenir aux sources de la motivation
- Arbre de Vie
- Voyage de Vie
- Gestion mentale (IF-Paris)
- Écoute active et animation de groupes
- Communication Non Violente
- 20 ans d’expérience dans l’édition de manuels scolaires et parascolaires
- 10 ans d’expérience dans l’enseignement secondaire, puis en élémentaire (allemand et français langue étrangère)
Le coaching scolaire que nous proposons est une démarche d'accompagnement qui amène le jeune lycéen ou étudiant à se fixer des objectifs qui répondent à sa problématique : motivation, méthodologie, orientation, confiance en soi, gestion du stress…
Il permet au jeune de :
- réaliser son plein potentiel,
- devenir autonome dans son parcours scolaire,
- vivre avec confiance et enthousiasme ses années d’études.
Le processus de coaching s’appuie sur les questions posées par le coach, qui permet au jeune de porter un autre regard sur lui et ses études.
Le coaching scolaire n’est pas une psychothérapie.
Le coaching scolaire n’est pas du soutien scolaire ou de l’aide aux devoirs. Nous n’intervenons pas en tant qu’expert d’une discipline.
Pour les collégiens, nous adaptons notre pratique à partir d’une méthode d’accompagnement personnalisée s’appuyant sur la transmission d’outils spécifiques.
Notre démarche - qu’il s’agisse du coaching ou de l’accompagnement - s’effectue dans le présent et se tourne vers le futur.
- La Pédagogie des gestes mentaux (Antoine de la Garanderie)
- Les Profils d’Apprentissage
- La typologie RIASEC (John Holland)
- La méthode MAP-Réussite
- La carte mentale (Tony Buzan)
- L’Écoute active (Carl Rogers)
- La CNV (Communication Non Violente, Marshall Rosenberg)
- La Pédagogie positive (Approche globale tête-cœur-corps)
- En tant que membres de Génération 15-25, nous adhérons à leur charte.
